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      1. 項目介紹首頁 > 運動訓練 > 項目介紹 > 正文
        運動訓練專業人才培養方案
          根據《教育部關于職業院校專業人才培養方案制訂與實施工作的指導意見》(教職成〔2019〕13 號)文件精神,結合我校中專專業辦學過程中積累的經驗,為進一步深化中等職業教育教學改革,提高培養水平,增強人才質量,特制定本專業培養方案。

         

        一、專業代碼及專業名稱

        專業代碼:770303

        專業名稱:運動訓練

        二、學制

        學制:三年

        三、入學要求

        招收有一定的運動基礎且熱愛體育事業的初中畢業生或同等學歷者。

        四、職業面向

        立足行業,為體育事業的發展提供本專業最大的人才支撐、知識貢獻和社會服務。樹立專業服務行業的指導思想,按各專業項目的培養需求進行課程設置、改革專項技能培訓,職業能力培養。

        五、培養目標及要求

        (一)人才培養目標

        運動訓練專業,根據競技體育行業的崗位特點和要求,確定本專業的人才培養目標,按照我國教育方針,培養德、智、體、美、勞全面發展,具有全面素質、具有中等文化水平的各級各類運動員,特別是優秀運動員的后備人才。

        (二)人才培養規格

        1.具有良好的思想政治素質,擁護共產黨的領導,熱愛祖國、熱愛人民、遵紀守法;有吃苦耐勞、團結協作和拼搏向上的精神。

        2.具有一定的文化素質和修養,基本掌握中等學校學生應具備的文化、基礎理論和專業知識。

        3.具有較高水平的專項運動技能和從事競技體育運動的能力,達到國家二級運動員或以上水平。

        4.掌握主修項目的基礎理論和訓練方法以及其它運動項目的基本知識和基本技能。

        5.具有一定的組織體育活動和指導專項運動技術訓練的能力。

        6.掌握主修項目的裁判知識,并具有一定的實踐能力,達到國家三級裁判員水平。

        六、人才培養方案實施保障

        (一)師資隊伍

        目前,學校擁有一支由專業教練員、文化科目教師、體育教育綜合管理等組成的師資隊伍,素質優良,基本能滿足本專業教學的師資需求。

        (二)教學設施

        學校建有3個功能區,即文化教學區、運動訓練區和生活區。文化教學區設置有電腦房、及圖書室、閱覽室等功能場室,并配備相應教學設施設備;運動訓練區基本保證田徑、水上、射擊、舉重、柔道等我校招生項目的訓練需要,生活區建有一層樓自助餐廳和宿舍,內配有空調、熱水、風扇、洗手間、沖涼房等,讓學生過上了安全舒適的校園生活。

        (三)教學資源

        我校教學資源基本上達到需求學校內部的教學資源庫,教育現代化、信息化建設仍在不斷投入加強。不斷完善辦學條件。

        (四)教學方法

        根據中職體校學生的自身自制力、文化基礎,情緒波動,身心發育等特點,教師多采用情境教學、主題教學、探究式教學等方法,激發學生學習的興趣,進一步提高教學效果。同時,進一步深化教學改革,以研促教,以研促學,不斷提高教師的教育教學教研水平。

        (五)學習評價

        1.注重對學生學習過程的評價,既關注學生學習的結果,更要關注學生在學習過程中的變化和發展。

        2.恰當評價學生基礎知識和基本技能,重點考察學生結合具體案例對所學內容意義的理解,以理解能力和應用能力評價為主。

        3.評價主體和方式多樣化,堅持教師評價學生、學生自評、教練評價學生、家長評價等相結合,多種方法、多種形式。

        4.評價結果以定性描述的方式呈現,比如:家庭溝通函以促進學生的進一步發展。

        5.評價方式堅持封閉與開放式的統一(試卷與作業),建立學生各科成績記錄和學生成長記錄資料。

        (六)質量管理

        以服務和質量為核心,學校逐步建立一整套科學規范的管理體系。嚴格按照質量管理體系的要求,制定和完善學生教育管理的各項規章制度,并在實踐中不斷探索中等職業學校新的學生管理方式,提高管理水平。

        七、畢業要求

        學生應修滿教學計劃中規定的必修課程,所修課程考試(考查)成績合格,且完成教學計劃規定的實習等環節,德育合格者準予畢業。在規定時間內未完成學業的學生,可申請作肄業處理。

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